怎样把英语口语练好:莱阳市第二实验中学:“双减” 政策之下,口语听说练,课外探究推动英语水平质变!

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所属分类:成人英语
摘要

莱阳市第二实验中学三名优秀学子的英语学习故事,来看看他们如何进行听说训练,提高英语口语水平的。英语口语水平的提升离不开借助翼课网进行听说练习。王源利用课外时间勤加练习,通过参加英语角等活动进行拓展探索,锻炼自己的听力及口语。“双减”政策下,老师们也应做好引导工作,加强线上听说训练作业的布置频率,确保学生将信息化手段与英语学科相融合,实现英语水平的高质量提升。

“双减”政策落地,学生负担减轻,有了更多时间训练课本以外的技能。英语学习不再局限于以考试为导向,而是注重听说读写全方位发展的整体素质提升,重视口语训练。

口语在作为人际交流的载体,在英语学习中占据重要地位 ,如何才能提高口语水平,让英语学习自然高效呢?

为此,我们收集了 莱阳市第二实验中学三名优秀学子的英语学习故事,来看看他们如何进行听说训练,提高英语口语水平的。

#1

勤勉认真

兴趣是最好的老师

对于口语学习,初三七班王艺霖同学有一套属于自己的经验心得。

她认为, 学好口语,提高听说能力最基础的,也是最重要的是个人兴趣。以兴趣为导向让口语学习变得不再被动,借助翼课网进行的多种练习方式勤加训练,总会有收获。

怎样把英语口语练好

日常学习中,王艺霖认真、仔细地对待每一个作业,每一次练习。听不清、听不懂的反复听,直到完全听懂为止;发音不准就反复练,直到有一个较高的分数为止,听说能力自然就提高了。

在做翼课作业时,王艺霖也是同样持之以恒,勤勉练习。除此之外, 她坚持每天利用起床后的时间或听或读,练习10分钟,日积月累,口语水平提升效果显著。

#2

日积月累

鼓励注重课外自学

初三七班王源同学 英语口语水平的提升离不开借助翼课网进行听说练习。

王源利用翼课网的不同模块感受到了英语学习的乐趣,在跟读课文过程中纠正了自己的发音,趣味配音让学习不再枯燥。

怎样把英语口语练好

课堂上注意力应高度集中,但时间有限,因此只注重课堂时间来锻炼听说能力收效甚微。王源利用课外时间勤加练习,通过参加英语角等活动进行拓展探索,锻炼自己的听力及口语。

使用辅助工具让学习事半功倍。王源在课外跟着“翼课学院”记单词、做题怎样把英语口语练好:莱阳市第二实验中学:“双减” 政策之下,口语听说练,课外探究推动英语水平质变!,每天晚上拿出时间跟着录音读单词和句子怎样把英语口语练好, 吃早饭空隙,听英文片段来练习听力,充分利用智能工具提升听说水平。

在课外日常生活中,王源还通过看美剧,唱英文歌,朗读英语报刊、名著等途径坚持不懈地练习,运用英语思维,不断积累。

#3

听说读写

自主探索全方位发展

怎样把英语口语练好

对于初三五班的朱黉秀来说,使用翼课网在线学习是 从不能理解到完全享受的过程。

刚入学时,朱同学认为这种学习模式并无多大意义,经常对老师布置的读说训练敷衍了事。

直到老师告知日后中考会有人机对话,这才让朱同学意识到了 英语学习不仅要会听、写,还要会读、说。

从此朱同学考试认真对待翼课作业,特别是听说训练。从刚开始的读音不清到在老师的指导下自主探索诸多板块怎样把英语口语练好,全方位发展自己的英语能力,他逐渐享受起使用翼课网学习英语的过程。

现在,朱同学的口语已脱离中国式英语,成为班里的学习标兵。为此, 朱同学在听说读写方面提出自己的建议,帮助同学全方位打好英语基础:

1. 听:多听看英语电影怎样把英语口语练好,广播剧,既能增长知识,又可以调动学习积极性。

怎样把英语口语练好

2. 说:英语单词的同时要敢于组句子说出来,有条件的可以与外教交流沟通,增强语言逻辑。

3. 读:读英语是两大培养语感的方法之一,建议每天早上晨读英语,也可利用翼课网,在读完后听回放,方便纠正发音。

4.写:空闲时间,可尝试写几篇英语作文。量变产生质变,落到实处,英语水平提升会很快。

三位同学的学习历程都在向我们强调着同个经验:学好口语,进行听说训练要注重课后练习, 日积月累的多听多看多读多写才是英语水平产生质变的关键。

从每天读英语培养语感到跟读外教发音,进行纠错,英语水平特别是口语水平的提高从来不是在一朝一夕间速成的,而是 需要经年累月的训练与打磨才实现的质的飞跃。

英语学习不能只抓课内,完全依赖老师在课堂所讲, 更应该广泛阅读,自主探究,这样的学习是主动的,记忆是有思考过程的,更容易“消化吸收”。

新学期,新起点,学生英语水平全方位进阶需要不断自我修炼,自我完善,自我积累。 “双减”政策下,老师们也应做好引导工作,加强线上听说训练作业的布置频率,确保学生将信息化手段与英语学科相融合,实现英语水平的高质量提升。

声 明

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