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现在的中小学生的学习压力暑假英语培训，要远远比身为家长的80后90后，在中小学阶段所承受的压力要高出很多。
家长都希望自己的孩子有一个完整又美好的童年，可是看着身边其他孩子不停地努力，家长们生怕自己的孩子会输在起跑线上，于是不得不牺牲孩子大部分的童年乐趣，将精力都投入到各类学习当中。
因为有需求所以就有市场，正是因为大部分家长都有补习的需求，因此关于中小学的补习机构越来越多，现在很多中小学生除了平时的上课之外，其他的休息时间都要去各类的补习班兴趣班学习。
对现在的中小学生来说，周六周日并不是休息时间，而是去其他地方学习的时间，甚至很多中小学生在采访的时候表示并不理解周六周日和平时有什么区别。
中小学生在面对学习的时候压力越来越大，因此相关部门为了能让孩子们有个美好的童年也是积极地调整着各类减负的政策。
说起减负，家长们应该都不陌生，可不知道为什么相关部门不断的为中小学生减负，但中小学生的负担就是降低不下来。
虽然相关部门在前不久要求降低中小学生的作业量，所安排布置的作业不可以超过一定范围，在暑期期间也不能留太多的作业。
原以为降低了中小学生的作业，以后会让他们的负担大幅度下降，可因为那些望子成龙的家长们减少了作业量，对他们来说就是有了更多去补习班的时间，所以中小学生的压力仍没有下降。
为此相关部门也是对校外培训机构不断的整改调整，对校外培训机构的要求也是越来越严格，不仅对机构本身要求严格，在收费方面也是制定了严苛的标准。
不过因为家长望子成龙的心太重了，因此传统的补习班已经无法满足部分家长为了满足家长的需求，市场中也应运而生了许多奇葩的补习班，比如蒙眼识物、脑电波培训、超人记忆力等等。
这些补习班用着夸张的噱头来吸引家长的报名，可没曾想越是夸张的补习班报名的家长反而越来越多。
谁都希望自己的孩子能有出息，但这些出息并不是通过这类夸张的补习班才能达到的，相关部门针对中小学生压力大的问题也是作出了正式的回应。
在正式文件关于减轻中小学生负担和校外培训的意见中，表示要求学校对学生的课外作业量有一个严格的控制，不可以留太多的作业，最好是能在课后延时服务的时间内完成。
其次中小学是义务教育的阶段，因此在这个阶段内，不可以有课外补习班教授中小学生目前所学习的科目内容，比如英语数学等等，并且明确规定了双休日和各类法定假期同样不允许开设义务教育阶段内所能学到的所有课程的补习班。
校外补习班不允许针对中小学补课后，那么学生又该如何学习呢？
对于这一点，很多家长表示虽然针对了校外补习班，但对于家境好的学生，同样可以用请家教的方式来针对这些科目前进行强化的训练。
所以看似是将补习班调整了，但实际上却在某种意义上拉开了人和人之间的距离，如果普通家庭想要给孩子提高某科成绩，那么就只能花重金请家教。
在请家教的问题上，就显示出了什么叫做一分价钱一分货越贵的家教，无论是在经验上还是授课上都远比价格较低的家教更为突出。
那么校外补习班不允许针对中小学生补课暑假英语培训：教育部发布通知，英语数学等科目不允许补课，预计2021年暑假实行，以后学生又请不起家教，那应该如何学习才会避免掉队呢？
第一点、面对知识点不要死记硬背
许多同学在面对需要背诵的知识点，往往会采用死记硬背的方式，这种方式可能当下你能让你记住，但过不了几天，你就将自己记忆的内容忘得一干二净。
所以在背诵知识点的时候，一定要将知识点和题目相结合，这样你在看到题目的时候才会想起来你自己所背诵的内容是什么。
在背诵像古文历史等难理解的知识点，可以根据相关的事情和发展史等等互相关联，让自己对这个知识点更有印象和理解。
第二点、做好复习预习总结
其中不断的复习预习和总结会，让自己对学习的内容有一个更加深刻的理解，在上学期间，很多学生并不明白预习和复习的意思，甚至有的学生会觉得他是浪费时间的。
其实并不是这样的，在课前进行预习，你就相当于开了“天眼”，知道这次课程的内容是什么？在老师授课的时候可以更有针对性地去学习。
而课后的复习则是看你这一节课结束以后有有里不懂的，相信大部分同学都有这样一个感觉，上课老师讲完都懂了暑假英语培训，可一到做题又完了。
最后想说：
相关部门明令禁止校外培训机构对义务教育阶段所能接受的课程进行补课，在这个通知之后对于很多校外培训机构来说算是真的要凉了。
不过之所以会发布这个通知暑假英语培训，也是为了能切而实地地减轻中小学生的学习压力，给他们一个美好的童年。
最热的焦点问题：你对于禁止补习班对义务教育所学课程补习这个问题支持吗？
