4岁有没有必要上英语培训班:取消英语主科地位,说出了很多人的心声

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摘要

但笔者认为,取消英语的主科地位,也说出了很多人的心声,代表着教育改革的方向。据调查,受过英语教育的人,使用率只有10%,也就是说只有10%的人才能在自己的生活和工作中用上,90%的人学了却没有机会用上,为了让所有人接受英语教学,要多招多少英语老师,多建多少英语语音室,多开多少英语课程,这无疑浪费了大量的社会资源。首先要搞清楚,是取消英语主科地位,不是取消英语教育。

文/梁国江

2021年3月4日,全国政协委员许进提议,取消英语的必修课地位,并不再将英语(或外语)设为高考必考科目。

提案一经公布,立马引发舆论发烫,支持者、反对者各不相让4岁有没有必要上英语培训班,虽然已过去几天,但围绕着提案的争论还不可开交,有网站称超五成网友反对取消英语主科地位。

但笔者认为,取消英语的主科地位,也说出了很多人的心声,代表着教育改革的方向。

第一,可以节约社会资源。据调查,受过英语教育的人,使用率只有10%,也就是说只有10%的人才能在自己的生活和工作中用上4岁有没有必要上英语培训班:取消英语主科地位,说出了很多人的心声,90%的人学了却没有机会用上,为了让所有人接受英语教学,要多招多少英语老师,多建多少英语语音室,多开多少英语课程,这无疑浪费了大量的社会资源。

第二,彰显教育公平。众所周知,相比其他课程,英语教学的要求较高,师资力量、硬件设施发达地区比不发达地区好,城市优于农村,这就体现了英语教育"嫌贫爱富",对于不发达地区和农村地区的学生来说,就会"先天不足",而不像语文、数学课可以通过刻苦学习弥补。发达地区和城里的孩子不仅能享受优质教育资源,还可以参加英语培训班,在面临竞争日益激烈的中考、高考4岁有没有必要上英语培训班,仅凭英语一项就占得先机,因此把英语列为主科,有违教育公平。

第三、减轻学生负担的有力举措。英语的主科地位消失,无论社会还是学校和家长,自然对英语的重视程度降低4岁有没有必要上英语培训班,与之相关联的英语培训班、作业随之减少,从而让学生有更多的时间和精力从事兴趣爱好。

至于世界的联系越来越紧密,英语作用越来越重要,取消英语主科地位,不利于对外交流,本身就是一个伪命题。首先要搞清楚,是取消英语主科地位,不是取消英语教育。

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